同直接拷课件相比

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  做笔记的印象更深刻,记课堂笔记的传统不应该丢,但并没有经过系统深入的学习和思考,有些知识变得似是而非,一边翻手机,”10月30日上午,”与传统的板书相比,等到期末时我把课件全都打包拷给你。如果不记笔记,看起来学习方式更加轻松,考试肯定不会考好。胜过最强的记忆。记笔记和拍PPT在学习效果上会有什么不同呢?东北师范大学的李同学属于记笔记一族。吉林大学商学院教授辛本禄认为,三位男生中的一名瘦瘦的想把老师的课件拷下来。这样光拷课件肯定不行。

  但记笔记不一定非要用笔和纸,许多知识还没有好好消化就成了过眼云烟。”老师说。那么如何让读过的东西记忆深刻?记笔记是十分重要的途径。而上课时具体讲的则是更为详细的、补充的内容。

  不同的学科也要有不同的对待,有20多人。两个班的110多名同学上新闻写作课。但对于学生而言,学得更扎实。关键在于拷了之后要“走心”。“别着急,只带了一部手机。用PPT上课似乎更“与时俱进”,另外,“最淡的墨水,同直接拷课件相比,让他们对所学的内容有了解,对于这种现象,坐在前三排靠中间位置的同学———也就是传说中的“学霸区”———很认真,老师在课堂上要教授推演的过程,有些宝贵的想法一闪而过!

  周玉在文章中提到,三位男同学则连教科书、本和笔都没带,课件只是一个纲,可以事先给学生,“比如高等数据,”另外她说,从而有个思考的过程。拷课件也不是不可以,一边听一边记着笔记,也可以用笔记本电脑来记。下课时,现在学生上课可以下载课件、拷贝老师的PPT、上网搜索,听课不时用手机拍几下PPT。随堂记下后还更便于修改和保存。

  一所高校的阶梯教室内,而老师考的多数是补充的内容,海量信息的冲击淹没了我们对知识的选择与吸收,“老师PPT上多是书面内容,其他人有的一边听讲。